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多元智能理论认为人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言,不适应新课程语文教学,将多元智能应用于语文教学,应做到以下三个方面:创设多元智能环境;设计有利于激发学生各种智能组合的教学方法.专题学习;运用多样化的教学手段,发展学生多元智能.
多元智能教学在语文教学中的应用
【摘 要】
：
多元智能理论认为人拥有多种智能,而传统的语文教学方法仅针对语言智能较强的学生而言,不适应新课程语文教学,将多元智能应用于语文教学,应做到以下三个方面:创设多元智能环
【机 构】
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河南舞钢市一高中,河南,舞钢,462500
【出 处】
：
民风
【发表日期】
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2008年13期
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