【摘 要】
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目的 对临床护理实习生与患者进行有效沟通能力的现状进行调查,探索临床带教如何提高护生有效沟通水平.方法 通过分发调查问卷的形式,对95名护生进行调查和收集数据,并用pear
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目的 对临床护理实习生与患者进行有效沟通能力的现状进行调查,探索临床带教如何提高护生有效沟通水平.方法 通过分发调查问卷的形式,对95名护生进行调查和收集数据,并用pearson相关分析研究护生沟通能力与其影响因素的相关性.结果 护生在建立和谐关系、敏锐倾听、确认病人问题方面能力相对不错,但在对病人传递有效信息的能力方面相对较弱.结论 护生在临床实习以及学校学习中必须认识到护患沟通的重要性,重视对自身沟通能力的培养,具备一定的沟通能力及沟通技巧,从而改善护患关系,营造良好的护患相处氛围.
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