略谈化学教学如何与生产劳动相结合的问题

来源 :化学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:shaoyuqi521
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在学习和贯彻党的教育方针的过程中,如何使化学教学更好地与生产劳动相结合,确是一个重大问题,也是当前正在争辩的问题。有人提出:在教材方面应以生产为纲来编写教材,在教法方面应以生产为主,走出课堂,大搞现场教学,否则,就会脱离生产实际,不符合方针的要求。我认为这种见解与作法,是不够全面的。因为作为自然科学的基本化学课程和作为技术科学的工艺学是相互联系而又相互区别的。化学是工艺 In the course of studying and carrying out the party’s education policy, how to make chemistry teaching a better combination with productive labor is indeed a major issue that is currently under debate. Some people have suggested that teaching materials should be based on production as the key link in the preparation of textbooks. In terms of teaching methods, production should be the mainstay and classroom teaching should be carried out vigorously. Otherwise, it will be out of production and does not meet the requirements of the guidelines. I think such views and practices are not comprehensive enough. Because the basic chemistry course as a natural science and the technological science as a technical science are interrelated and distinct from each other. Chemistry is craft
其他文献
过去对定性分析中阳离子第三组:Fe~(+++)、Cr~(+++)、Mn~(++)、Co~(++)、Ni~(++),第四组:Cu~(++)、C_d~(++)Bi~(+++),第五组 A_s~(+++)、Sb~(+++)、Sn~(+4)、Hg~(++)的分析,
体育教学内容是教师组织与指导学生进行体育教学以及考核、评估的重要依据,是实现体育教学目标,培养跨世纪合格人才的重要手段。因此,科学合理优化每一节课的教学内容,有着十
复相催化剂的作用是直接和其表面大小有关,为了使它活化,必须尽可能地使它的颗粒小些。因此金属催化剂大部分是通过金属氧化物或氢氧化物的还原而制得的。作者采用了混合盐
许多短跑运动员在进行起跑练习时,只注重运动器官的发力,而忽视呼吸器官的呼吸方法,致使运动器官和呼吸器官配合失调,经常会出现注意力不集中,反应迟钝、启动缓慢、后蹬无力
保护和改善生态环境,走可持续发展之路,已成为经济社会进步的时代主题。山西省委、省政府,从改善生态环境、发展经济和建设美好家园的愿望出发,决定从1998年秋至2000年春季,
2001年夏,轰轰烈烈的“关爱生命增强体质万里行活动”活动,经北京、石家庄、郑州、武汉、长沙、鹰潭、杭州、上海、南京、合肥、济南和天津等12城市,历时48天,行程11000华里
一、欠缴公路规费:欠缴2个月以内的非路检查获的本省籍车辆,或欠缴1个月,在路检中查获的,不予处罚:欠缴3-5个月,非路检查获的,处0.5倍罚款;欠缴2-5个月,在路检中查获的,或欠
全队进攻战术在篮球比赛中起了很重要的作用。特别在比赛临终场时,双方比分又相持不下,这时经顽强的防守获得进攻机会,再通过针对性的进攻战术来赢得比赛的最后胜利,显得更为重要
利用~(40)K的天然放射性,可以作为钾的定量分析方法,因为天然的钾有三种同位素,永远保持恒定的比例. ~(40)K释放β粒子的能量为1.32兆电子伏,半衰期为1.4×10~9年,但因含量
(一) 引言重水含量的測定,目前已有許多方法,如浮选法、滴落法、比重瓶法、阶梯管法、質譜仪法、干涉仪法等等,这些方法多半是利用密度的测定。前三法应用最广,而阶梯管法較