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【摘 要】
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小学数学复习课教学是数学教学体系中一个重要的环节,但是长期以来受到传统复习模式的拘束,机械地、单调重复地做题给学生带来巨大的压力,也让学生的学习兴趣不断下降甚至完
【机 构】
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江苏省徐州市新沂市实验学校
【出 处】
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新智慧
【发表日期】
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2018年33期
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