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<正>近年来,各地广泛开展校本教研活动,创造了不少可行的做法和经验,对帮助广大教师实践新课程理念,完善自身教学方式,发挥了很大的作用。实践表明:校本教研已经成为促进全体教师通过开展研修和实践,增强自身专业能力,提高课堂教学质量的一项有中国特色的学校教育制度。
校本教研:从制度建设到聚焦课堂
【摘 要】
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<正>近年来,各地广泛开展校本教研活动,创造了不少可行的做法和经验,对帮助广大教师实践新课程理念,完善自身教学方式,发挥了很大的作用。实践表明:校本教研已经成为促进全体
【机 构】
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上海市教育科学研究院; 上海市教育科学研究院;
【出 处】
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人民教育
【发表日期】
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2007年19期
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