【摘 要】
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长期以来,由于体育课中耐久跑的教学内容相对比较单一,小学生在练习时容易感到枯燥和辛苦。究其原因,主要是以往的课堂教学内容缺乏趣味性、娱乐性。有感于此,经过不断的探索
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长期以来,由于体育课中耐久跑的教学内容相对比较单一,小学生在练习时容易感到枯燥和辛苦。究其原因,主要是以往的课堂教学内容缺乏趣味性、娱乐性。有感于此,经过不断的探索与实践,我结合体育新课程理念,对耐久跑教学内容进行整合、重组和改造,大胆运用体操棒进行耐久跑教学,
For a long time, due to the relatively simple teaching of durable running in physical education, primary school students are often boring and hard to practice. The reason is mainly lack of interest in the classroom teaching content, entertainment. Feel this, after continuous exploration and practice, I combined the concept of physical education new curriculum, the content of durable running teaching integration, reorganization and transformation, bold use of gymnastics stick for durable running teaching,
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