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教师要运用教学智慧,依据具体情境,与学生在相互的＂对话＂激发下,消除困惑、解决疑问,以求获得自身的进步和发展。＂对话的目的重在激发兴趣,开拓思路,调动积极性,使人人想写,并找到自己要写的内容。这种＂对话＂,一般从内容入手,作中交流,教师要善于随时抓住问题和需要等契机,循循善诱加以点拨。
“对话”,让作文教学灵动起来
【摘 要】
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教师要运用教学智慧,依据具体情境,与学生在相互的＂对话＂激发下,消除困惑、解决疑问,以求获得自身的进步和发展。＂对话的目的重在激发兴趣,开拓思路,调动积极性,使人人想写,并找
【机 构】
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江苏省溧阳市平桥小学
【出 处】
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新课程.小学
【发表日期】
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2011年11期
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