【摘 要】
:
一个人的表达能力良好,意味着他受过较好的教育,有一定的知识积累,而且具有较高的逻辑性和条理性,以及较强的思维活跃度.良好的表达能力能够帮助个体把握好在什么场合说什么
【机 构】
:
江苏省南通市虹桥二中 226000
论文部分内容阅读
一个人的表达能力良好,意味着他受过较好的教育,有一定的知识积累,而且具有较高的逻辑性和条理性,以及较强的思维活跃度.良好的表达能力能够帮助个体把握好在什么场合说什么话,提升与他人交流过程的有效性,进而建立良好的人际关系,可见表达能力的好坏对个体的综合发展有着很大的影响.在语文教育中,培养学生的表达能力是教师授课的核心内容之一.
其他文献
随着新课改的发展以及深化,初中英语的教学重点已经从对单词、句型和语法用法的掌握,转化成学生综合语言能力的培养。初中英语教师要不断改变教学策略和形式,不能再进行传统的灌
瑞典斯维达拉工业集团向中国镍、钴生产基地金川有色金属公司提供的 1台H60 0 0圆锥式破碎机经过测试、试运行 ,于 2 0 0 1年初正式进入生产运行阶段 ,至今 ,设备运行证明达到
文学名著,是思想的瑰宝,是情感的积淀,是浸润学生心灵的源泉,是点亮学生智慧的明灯.然而,在新媒体时代,网络化、碎片化、快餐化的文学形式越来越深地融入到青少年的生活,对于
当今社会,科技高度发达,信息快速传递,英语的作用已被越来越多的人所认可。在新课改下,为了有效地搞好英语课堂教学,在新课改下的教学实践中,我们不断地探索主体参与教学模式,让学生
将某一个特定教学目标作为核心开展的文本集群阅读教学被称之为群文阅读教学法.近年来随着我国新课程改革与素质教育的不断推进,读写共生理念逐渐被推广和应用于群文阅读教学
名著阅读是部编初中语文教材的重点内容,也是学生提升语文素养的重要路径,能让学生的整体阅读能力与核心素养都得到有效的提升.但实际教学中,学生阅读水平不高,教师指导不得
群文阅读是近年来新兴的一种阅读教学模式,是指师生围绕一组蕴含着开放性、可议性话题的结构性文本进行一系列与阅读相关的感知、理解、比较、评鉴、表达等活动,进而达成共识
语文新课标中指出,语文教师需要确保语文课程的建设不仅要具备开放性,还要保持活力,这就要求教师开展阅读教学活动的时候,对教学范围加以拓展,以便全面提升初中生的语文素养
内隐记忆是一项记忆方式,主要表现为学生无意识地对先验进行提取,应用到正进行的活动中的状态.在这一过程中,学生首先有意识地执行某项任务,但在任务完成的过程中,会不自觉地
比较阅读是初中语文阅读的重要方法,如何让学生熟练掌握比较法的具体运用,是初中语文教师阅读教学中需要重视的问题.针对教学实际,分别从课堂与课外两个方面提出具体可行的比