【摘 要】
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对留守儿童真正有价值的东西是他们周围的环境。论文调研当地景观文化,为研究山庄建设与关爱留守儿童及艺术教育的关系奠定基础。山庄建设中的自然地域景观和人文景观,将山庄
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对留守儿童真正有价值的东西是他们周围的环境。论文调研当地景观文化,为研究山庄建设与关爱留守儿童及艺术教育的关系奠定基础。山庄建设中的自然地域景观和人文景观,将山庄独特的艺术气质和地域精神反映其中,结合学校办学特色,景为学用,寓教于景,体现公益学校独特的艺术氛围和审美修为,形成更强的视觉吸引力和山庄文化凝聚力,便于更好地开展艺术教育活动。论文旨在通过对公益山庄建设的现状、原则、手法等方面进行探讨与研究,提出适合公益教育体制与社会发展,彰显关爱留守儿童和公益山庄建设的策略,形成相关理论,对当前及今后一段时期内
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