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本文从教学情境创设，典型案例的应用，教学语言、教学方法的使用等几个方面阐述了如何在教学实践中激发学生的学习兴趣，构建快乐的信息课堂。
激发学生兴趣，创建快乐信息课堂
【摘 要】
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本文从教学情境创设，典型案例的应用，教学语言、教学方法的使用等几个方面阐述了如何在教学实践中激发学生的学习兴趣，构建快乐的信息课堂。
【机 构】
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江苏省东海高级中学
【出 处】
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学园：教育科研
【发表日期】
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2011年20期
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