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学习兴趣就是学生对数学知识的学习活动积极探求与认识的倾向,“兴”起,则“思”通. 心理学研究表明,人对刺激物的反应是有选择的,感兴趣的信息将优先进入人的意识领域,实践证明,学生对学习越感兴趣,则越有信心,成绩也会越好. 本文试以自己在教育实践中的一些收获,就培养学生的数学学习兴趣,谈一些粗浅的看法.
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