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教学过程是建立在教师和学生之间相互尊重、相互理解的基础上的,是师生之间相互交流、相互沟通、相互启发的双边活动过程。在这个过程中,教师和学生分享彼此的思考、经验和知识,交流彼此的感情、体验与观念,丰富教学内容,探求新的发现,从而达到共识、共享、共进,实现教学相长和共同发展的目的。要实现这一目标,