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本文分析了我国大学英语听力教学中存在的问题，基于此，我们应将元认知策略应用于大学英语听力教学，让学生在教师的指导下掌握正确、有效的听力学习策略，从而提高听力水平。
基于元认知策略的大学英语听力教学模式探究
【摘 要】
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本文分析了我国大学英语听力教学中存在的问题，基于此，我们应将元认知策略应用于大学英语听力教学，让学生在教师的指导下掌握正确、有效的听力学习策略，从而提高听力水平。
【机 构】
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河北金融学院;燕山大学里仁学院
【出 处】
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北方文学（下旬刊）
【发表日期】
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2004年期
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