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本文将以高中生物教学进行入手,探究其发展中存在的主要问题,并根据学生的实际情况,结合新课程改革基本要求,应用翻转课堂教学模式,给予有效的高中生物教学对策,从而促进学生生物学习效率的有效提高,在帮助学生在掌握高中生物相关知识的同时,提高其核心素养,保证学生综合素质的有效提高和促进其生物学习效率.