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浅谈如何培养学生学习数学的内驱力
浅谈如何培养学生学习数学的内驱力
来源 :黑龙江教育(小学教学案例与研究) | 被引量 : 0次 | 上传用户:guaiguainiu1
【摘 要】
:
【正】在教学过程中如何培养学生数学学习的内驱力,在学习数学中如何充分发挥学生自己的主体作用,真正地学好数学,掌握好这门科学,是一个亟待解决的问题。一、将教学内容寓于
【作 者】
:
宋敏
【机 构】
:
东宁县教师进修学校
【出 处】
:
黑龙江教育(小学教学案例与研究)
【发表日期】
:
2007年6期
【关键词】
:
内驱力
教学内容
教学过程
等腰梯形
教学效果
教育课堂
概括总结
下定义
中所
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【正】在教学过程中如何培养学生数学学习的内驱力,在学习数学中如何充分发挥学生自己的主体作用,真正地学好数学,掌握好这门科学,是一个亟待解决的问题。一、将教学内容寓于学生的实际生活中在教学中把要讲述的内容尽量
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