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《红楼梦》一书站在生命的立场，体悟生命的意义；站在哲理的高度，叩问生命的价值，体现了生命意识的觉醒。教师在实际教学过程中，要想让学生深入挖掘《红楼梦》一书中生命意识的内涵，就要指导学生在阅读小说的过程中，通过“以我观他”的视角来进行自我审视，这不但可以让每个学生重新审视自己的生命目的、人生理想以及自己活着的理由，而且可以让学生领悟生存的意义、理解生命的价值，进而活得更幸福。