现代社会里，人与人之间的交往离不开语言，口语交际能力是每个公民所必备的能力。同样，在教学领域里，各科的教学也离不开语言这一重要的交际工具。口语交际不但能体现语言作为人类重要交际工具的性质，而且也有利于增强学生在现代社会中的生存能力。毫无疑问，新中国成立以来，中小学教育取得了可喜的成绩。口语交际教学也取得了不少成果。但是，在偏僻的乡村学校口语交际教学没有得到相应的发展。农村学校教学条件差，教育投资不足，师资力量严重缺乏，学生的素质较差，又加上在应试教育长期的裹挟中，教学一味地强调升学率，对于口语交际教学可以说被搁置在一边，停滞不前。所以学生普遍存在语言贫乏，口语表达能力低下，严重地影响他们以后的发展。面对这样严峻的形势，我们这些农村教师应当予以重视。要想搞好语文教学，就必须抓好口语交际教学，尤其要从小学抓起。搞好口语交际教学势在必行对今后的语文教学产生重大的影响。下面就农村小学生口语交际普遍存在的问题，以及如何应对谈谈自己几点肤浅的认识。