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本文旨在通过对中等残疾职校生职业性向的测试研究,了解残疾职校生职业性向的特征,并对其相关影响因素进行分析,从而对残疾职校生的择业与就业给予相关的指导和建议。
职校残疾生职业性向测试研究——以听障中职生为例
【摘 要】
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本文旨在通过对中等残疾职校生职业性向的测试研究,了解残疾职校生职业性向的特征,并对其相关影响因素进行分析,从而对残疾职校生的择业与就业给予相关的指导和建议。
【机 构】
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南京特殊教育职业技术学院
【出 处】
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当代教育科学
【发表日期】
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2013年01期
【基金项目】
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全国教育科学“十二五”规划2011年度教育部重点课题“残疾职校生职业性向测试研究”(DJA110294)的阶段性研究成果
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