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<正>最新"普通高中历史课程标准"(讨论稿)将培养和提高学生的历史学科核心素养作为历史课程的目标。具体地讲,历史学科核心素养是指学生通过高中历史课程的学习,形成能够作为合格公民所应具备的素养,是影响、决定学生适应当今与未来发展的关键素养,是学生全面发展、终身发展和个
从教学设计的角度思考历史学科核心素养的落实——以岳麓版必修Ⅲ第28课《国运兴衰,系于教育》为例
【摘 要】
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<正>最新"普通高中历史课程标准"(讨论稿)将培养和提高学生的历史学科核心素养作为历史课程的目标。具体地讲,历史学科核心素养是指学生通过高中历史课程的学习,形成能够作为
【机 构】
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西安市第八十九中学,
【出 处】
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中学历史教学
【发表日期】
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2017年02期
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