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在初中历史教学中,情景教学法弥补了传统教学手段的不足,它可以激发学生的参与热情,调动学生的积极性,鼓励学生积极创新,培养学生的创造力. 常见的情景教学法有实物情景教学法、影视演示情景法以及角色扮演情景教学法,教师可根据不同的教学内容选择不同的情境教学方法来创设不同的情景,从而提高初中历史教学效率,提高学生学习历史的兴趣.