【摘 要】
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音乐是最具普遍性和感染力的艺术形式之一。在深化教育改革、全面推进素质教育的背景下,构建快乐音乐课堂可以为培养学生良好的审美情趣和人文素养发挥重要作用。构建快乐音乐
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音乐是最具普遍性和感染力的艺术形式之一。在深化教育改革、全面推进素质教育的背景下,构建快乐音乐课堂可以为培养学生良好的审美情趣和人文素养发挥重要作用。构建快乐音乐课堂笔者认为应该从以下几方面考虑:建立平等互动的师生关系;营造良好的音乐学习氛围;充分利用多媒体教学手段;运用鼓励的评价方式。
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