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本文分析民族地区农村留守儿童教育问题的成因,论述解决农村留守儿童教育问题的路径:强化农村留守儿童父母教育责任意识,促进家庭教育良性循环;积极发挥学校主导作用,增强服务意识;联合多方力量,加强对孩子使用智能手机的督促管理;改善农村人文环境,提高人民素质;解决就业问题,留住父母。
民族地区农村留守儿童的教育问题及应对策略——基于贵州省平塘县的调查
【摘 要】
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本文分析民族地区农村留守儿童教育问题的成因,论述解决农村留守儿童教育问题的路径:强化农村留守儿童父母教育责任意识,促进家庭教育良性循环;积极发挥学校主导作用,增强服务意识;联合多方力量,加强对孩子使用智能手机的督促管理;改善农村人文环境,提高人民素质;解决就业问题,留住父母。
【机 构】
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重庆医科大学马克思主义学院
【出 处】
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广西教育
【发表日期】
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2021年37期
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