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在“培养创新人才”这一时代新目标的指引下,大学物理教学模式的改革势在必行.针对学生素质的实际情况,借鉴实时式教学和PI教学法的先进理念,采用自主开发的课堂应答系统,从教学内容、教学方法、考核评价等方面大胆改革我校大学物理教学模式,以实现培养和锻炼学生主动学习能力等多个教育目的.为检验新教学模式,本文采用国际标准评价方法,结果显示：运用PI互动教学的实验班在学习成绩、学习兴趣、出勤率等方面的表现明显好于传统教学班.