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摘
谈“智慧1 6”小学语文课堂教学模式的实践
【摘 要】
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摘要：本文通过搭建多媒体“智慧教室”，运用准实验研究法，对基于电子书包的小学语文阅读教学模式进行了研究，并结合问卷及访谈调查等多种方法研究了基于电子书包的“智慧1 6”小学语文课堂教学模式在小学语文学科应用中取得的成效。 关键词：现代信息技术智慧教室电子书包有效教学 中图分类号：G632文献标识码：A 文章编号：1674-2117（2014）12-0-01 随着电子书包作为现代信息技术手段在
【出 处】
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中国信息技术教育
【发表日期】
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2014年12期
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“3G是奢侈品，所有的新功能都不是必需的，这是一个娱乐时代的高级玩具。” 逛街逛累了想看场电影，赶快打开手机，上网查询一下附近几家影院的排片表；在电脑商场看中一个显卡，马上用手机上网查询一下价格范围，以免被商家“斩”进；开会时听到一个专用名词，手机上网百度知道或者维基百科，马上解决疑问……这一切正在变成现实，而且，肯定会成为理所当然的生活方式。 3G的生发和普及，会带来一个宽带视频的新世界
在线写作大家谈 总课题专家组 周忠继、顾明远、周满生、王珠珠、刘雍潜、钱培德、谢锡金、梁宁建、倪文锦、许庆豫、杨季文、袁爱玲、祁永华、岑绍基、林小苹 (排名不分先后) 组稿:林小苹 总课题特邀学科专家组 苏立康、崔峦、伊道恩、张定远、钱梦龙、顾之川、孟素琴、吴立岗、许汉、周励群、张鹏举 现场命题及评审专家 刘雍潜、倪文锦、祁永华、林小苹、孟素琴、伊道恩、钱梦龙、吴立岗、许汉、张鹏举
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引导探究课堂教学是以“启（引）、读（探）、研、点、练、结”为主线，将生生之间、师生之间、师生与教材之间的多边教学活动融为一体的一种课堂教学模式。其突出特点，是高度重视培养学生的创新意识和实践能力，同时要求教师指导得法、学生探究得体。如果把“启（引）、读（探）、研、点、练、结”六个字当做六个教学环节，那么，引导探究课堂教学又可叫做“六环节课堂教学”或“启（引）、读（探）、研、点、练、结课堂教学”，其
摘要：本文首先对计算思维相关概念进行介绍，在此基础上总结出使用计算思维进行教学的方法和注意事项;然后以Scratch小车巡线为例，对使用计算思维进行具体教学进行了展示和分析，并在此过程中进一步阐释了计算思维的核心思想;最后对计算思维在教学中的使用进行了总结。 关键词：计算思维;Scratch;编程教学;小车巡线 中图分类号：G434 文献标识码：A 论文编号：1674-2117（2019）19
经典做法 充分发挥鞍山是雷锋精神发源地和当代雷锋郭明义成长地的优势，广泛开展“学习郭明义，做当代雷锋”活动。 坚持“你服务谁、谁评价你、你向谁负责”，把社会经济组织和人民群众满意不满意作为评价基层党组织的重要标准。 今年是党的十八大召开之年，也是中央确定的党的基层组织建设年。在当前形势下抓好基层党组织建设，要切实解决好“抓什么”的问题。我想，基层党建工作应重点推进“五个全面”建设。 大力推
春天的占卜 下面，我需要供述什么—— 内心的峡谷，绿的苹果园，雄狮的天堂？ 抑或，装满颜料的瓶子，知更鸟，火焰国？ 在大地上，我给河流松绑，为春天的堤坝投放 阳光，鹭鸶。昨夜写给友人们的诗歌中，夹杂了 月色，星辰，暗藏的虫鸣。 此外，我有一封情书——不曾拆开，不曾阅读 更不曾收到。我在等待中等待。这封信 或许尚未落笔——它多么缓慢，多么 狡猾。一条犀利的狗，从我六点一刻的身体快
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