我们的确是鸟儿的好朋友吗?——《鸟语》两次结课片断分析与思考

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教学一篇课文如同作一篇文章,应当成为一个艺术整体。在这个艺术整体中,不仅要有“凤头”——精彩的导入,还应当有“豹尾”——高扬有力的“收束”。课堂教学的收笔也应 Teaching a lesson like making an essay should become an artistic whole. In this art as a whole, not only have “Crested” - wonderful introduction, but also there should be “leopard tail ” - high and vigorous “bundle ”. Class writing should also be closed
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