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随着初中信息教学的不断发展,对学生信息技术的学科核心素养的培养逐渐提上日程,而兴趣的激发对于提高学生信息技术水平具有显著效果。基于此,本文从通过生活实际、注重交流、实际操作三方面讨论了初中信息技术兴趣培养的构建策略,从而提高学生的课堂积极性,帮助学生更好地开展初中信息技术知识的学习,提升学生的综合信息素质能力。