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计算机辅助教学课件只适用于固定的教学目标和教学情境、教学模式和教学方法,且软件编辑成型后具有自身内容的"固定性"和"封闭性",因此在课堂教学中未得到广泛应用.而积件的基元性、可积性、通用性等优势为教师提供了新的备课系统.<基础护理学>积件建设过程主要分为积件库开发和积件组合平台建设两大部分,其意义主要是体现个性化教学、提供资源共享、方便教与学.