提升图象认识 促进图象教学——以2017年全国Ⅰ卷物理图象题赏析为例

来源 :数理化解题研究 | 被引量 : 0次 | 上传用户:wgy_2003_9
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
物理图象是表达物理规律和物理结论的重要方式,也是研究、分析、处理物理问题的重要方法.赏析2017年全国Ⅰ卷4道图象题获得启示:充分认识物理图象的'工具性'作用,致力提高物理图象教学设计水平,是改进物理图象教学质量,提高运用物理图象解决物理问题能力的必经之路.
其他文献
学生之间的个性差异属于必然现象,受到家庭环境、教育环境、教育方式以及学生自身因素等多方面的影响,如何针对学生之间的个性差异,发挥学生各自的本领,让不同层次学生均有施
本文采用紫外分光光度法测定复方环丙沙星喷鼻剂中环丙沙星的含量和旋光法测定盐酸麻黄碱的含量,环丙沙星平均回收率为100.36%,RSD为1.68%;盐酸麻黄碱平均回收率为100.52%,RS
随着心理--社会--生物医学模式向前推进发展,良好的心理护理被列入了重要日程,随着科学的发展,提出了以人的健康为中心的整体护理,指出健康不单单指没有躯体疾病,还要有完整
期刊
通过分析一道高考立体几何试题,师生共同探究,于课堂教学中收获生成与精彩,提升数学核心素养.
秦阳是陕西近年推出的一个优秀早熟苹果品种,是从嗄拉中选出的优良品系。下面,笔者想谈谈自己在栽培该品种过程中的得与失,希望同行们能够少走弯路。  1 概况  笔者2006年引进秦阳苹果种芽,2008年嫁接在带有中间砧M26的实生苗上,共嫁接125株(860 m2),全部成活。2010年采摘100 余kg,2011年膜袋果收入700元,2012年收入4 000元,2013年收入8 000元,2014年