虚拟情景仿真教学法在教学中的应用——以《国防工程综合信息管理系统》课程为例

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国防工程管理专业的专业必修课程,具有课时较少,课程授课内容多,知识覆盖面宽且没有实验课时等特点。采用传统的灌输式教学,学生会处于一种消极、被动的学习状态。因此,必须改变传统的教学方法,使学生能够自主式的探究式学习。虚拟情景仿真教学法是基于计算机模拟仿真技术的一种教学活动,通过虚拟现实技术、计算机模拟技术、多媒体技术等手段来辅助表达,使知识点的表达更加清晰。将虚拟情景仿真教学法应用于《国防工程综合信息管理系统》能较好地培养学生的学习兴趣,并能提高学生解决现实问题的动手能力,能取得较好的教学效果是对传统教学方式的一种改进。 National defense engineering management professional compulsory courses, with less hours, curriculum content and more, wide knowledge coverage and no experimental class and so on. Using traditional inculcation teaching, students will be in a passive, passive learning state. Therefore, we must change the traditional teaching methods, so that students can be autonomous inquiry-based learning. The teaching method of virtual scene simulation is a kind of teaching activity based on the computer simulation technology. It assists the expression through the means of virtual reality, computer simulation and multimedia technology to make the expression of knowledge point clearer. Applying Virtual Scenario Simulation Teaching Method to National Defense Integrated Management Information System can better cultivate students’ interest in learning and improve students’ abilities to solve practical problems. To achieve better teaching effect is to improve the students’ An improvement.
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