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在传统的班级授课制度作用下,存在严重的能力强学生吃不饱,能力不足学生吃不消的状况,为了确保班班级整体教学质量得以改善,分层教学模式得以衍生.笔者的任务,便是结合过往丰富的实践经验,针对分层教学内涵机理,以及其在小学数学课堂教学中融入的具体方式,加以细致化校验解析.
试论如何有效实施小学数学分层教学
【摘 要】
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在传统的班级授课制度作用下,存在严重的能力强学生吃不饱,能力不足学生吃不消的状况,为了确保班班级整体教学质量得以改善,分层教学模式得以衍生.笔者的任务,便是结合过往丰
【机 构】
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南宁经济技术开发区普罗旺斯小学 广西南宁 530031
【出 处】
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新教育时代电子杂志（教师版）
【发表日期】
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2016年37期
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