小议语文学科的人文性与日记的关系

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语文教育是人的教育,它兼具工具性与人文性的统一。所谓工具性,就是承载着学习语言文字,并运用语言文字与人沟通的能力,如果语文教育仅仅这些还远远不够,他还有一个更重要的功能,那就是人文性。所谓人文性,就是从情感上熏陶感染学生,让学生享受到语言文字给他们带来的人文魅力。说到底,就是给处在青少年时期的学生奠定一种精神的底子,这种教育是以后任何教育都无法替代的。如果语文课上没有审美教育,没有情感陶冶,没有心灵触动,不教孩子做人,那么,语 Chinese education is human education, which combines the unity of instrumentality and humanity. The so-called instrumental, that is, carrying the ability to learn the language and use of language to communicate with people, if the language education alone is not enough, he also has a more important function, that is, humanity. The so-called humane, that is, nurtured infection from the emotional impact of students, so that students enjoy the language and cultural charm brought to them. After all, it is to lay a spiritual foundation for students in adolescence, which education can not be replaced by any future education. If there is no aesthetic education in the language class, no emotional cultivation, no mental touch, no child education, then language
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