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本文从“现代汉语”课程的地位、作用以及学生的基本学习状况出发．结合语文教育专业人才培养目标及小学语文教师岗位能力需求指标，对“现代汉语”教学内容改革具体措施和目标进行探讨，以期达到更好的教学效果。
高师生“现代汉语”课程教学内容改革探讨
【摘 要】
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本文从“现代汉语”课程的地位、作用以及学生的基本学习状况出发．结合语文教育专业人才培养目标及小学语文教师岗位能力需求指标，对“现代汉语”教学内容改革具体措施和目标进
【机 构】
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重庆第二师范学院文学与传媒系
【出 处】
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重庆电子工程职业学院学报
【发表日期】
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2012年6期
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