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对影响语言学习观念因素的研究是语言学习观念研究中的一个重要方面。 Ellis (1994 :4 79)指出 ,“学习观念还可能受到学习者个性 ,认知方式等因素的影响。然而 ,至今还没有这方面的研究来验证其相关性。”因此 ,本文试图通过对 4 15名非英语专业大学生进行认知方式测试和语言学习观念及个性的问卷调查 ,探讨这三者之间是否存在相关性。借助 SPSS11.0对调查结果进行分析后 ,本文得出以下结论 :大学生的语言学习观念基本不受认知方式和个性的影响