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翻转课堂是信息化时代一种新型教学模式,因而备受关注。国内关于翻转课堂的研究主要集中在翻转课堂的内涵与本质、价值与限度、理论基础、教学模式构建、实施策略等方面,未来需要加强翻转课堂教学效果的研究;加大微观层面的研究,拓展研究的深度与广度;完善教研、管理制度和系统的评价体系;建立高校理论研究者和一线实践者的研究共同体,促进模式的推广应用。