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现代教育倡导素质教育,素质教育发展的根本是培养学生核心素养.核心素养以学生的终身发展及社会发展所需能力和品格为培养目标,对学生一生的成长均有着极大的积极作用.现本文以“牛顿第三定律”为例,从科学态度、科学探究、科学思维、物理学习理念出发,分析高中物理中的核心素养培养办法.
基于核心素养的高中物理教学设计研究 ——以“牛顿第三定律”为例
【摘 要】
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现代教育倡导素质教育,素质教育发展的根本是培养学生核心素养.核心素养以学生的终身发展及社会发展所需能力和品格为培养目标,对学生一生的成长均有着极大的积极作用.现本文
【机 构】
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福建省厦门康桥中学 福建厦门 361000
【出 处】
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教学考试
【发表日期】
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2017年27期
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