【摘 要】
:
摘 要计算是数学教学重要的一部分,计算能力是一项基本的数学能力。对于低年级的学生来说,计算能力影响着学生的学习质量,小学生的计算能力是至关重要的。小学数学教师要运用多种方法提高小学生的计算水平,使小学生理解算理,能够快速、准确地计算出结果。教师要对学生进行认真、严格的训练,培养学生解决问题的能力。下面,我从“运用直观的教学手段教学”、“培养学生良好的计算习惯”、“提高学生对算理的理解”、“增加对学
其他文献
2019年9月25日,淮安市住房和城乡建设局组织举办了"新江淮"建筑风格研讨会。研讨会按照市委市政府的要求,对淮安市"新江淮"建筑风格开展研究。这次研讨会是本着对建筑文化的
2020年12月30日,防水行业唯一国家级研究院——中国建筑材料科学研究总院苏州防水研究院(以下简称"苏州院")加入北新集团建材股份有限公司(以下简称"北新建材")签约仪式在北
目的:探讨万古霉素不良反应发生的一般规律和特点,为临床合理用药提供参考。方法:检索1986-2019年中国知网、万方、维普数据库关于万古霉素不良反应的文献报道,按照患者一般
1例59岁男性患者,肾移植术后8年,主因“发现颈部肿块2个月余”入院。入院后诊断为弥漫大B细胞淋巴瘤。临床药师参与免疫抑制剂的调整、抗肿瘤药物治疗方案的制定等,并给予患
针对深埋长大隧道传统复合式衬砌结构在遭遇高水头地下水威胁的问题,研究了双层叠合衬砌方案,该方案采用“结构一分为二、两道防水设防”的设计理念,既能克服大体积混凝土施
当前,在我国基础设施建设进程在社会经济形势的发展不断加快这一背景下,建筑行业内部的竞争也越来越激烈。因此,对于建筑企业来说,如何能够在激烈的竞争中保持企业的经济效益
摘 要隨着城镇化速度日渐加快,农村小班额教育教学势在必行,如何实现高效小班额教学已成为新时代下广大农村教育工作者面临的新挑战。教师要根据小班额教学要求、特征、优势、注意事项等,以生本教学理念为出发点,采用行之有效的方法,顺利进行小班额教学,打造高质量教学课堂,促进学生全面发展。 关键词小班额;教学;方法 中图分类号:C41 文献标识码:A 文章编号:1002-7661(2019)05-0132
摘 要:基于内隐学习理论,现代认知心理学研究表明,隐性学习是个人在无意识状态下通过环境刺激获取复杂知识的过程。结合前人的研究成果,作者认为,必须创设语言环境, 使语言学习者在潜移默化中不断增强语感的能力。本文试图对内隐学习理论与语感相关性应用于高中英语课堂报刊教学进行探讨,目的在于提高学生英语语感的能力和水平。 关键词:隐学习理论;高中英语;语感;报刊阅读 1.引言 近年来,按照“普通高中英
在城市化进程不断推进的发展背景下,我国在城市交通空间建设方面更加倾向于构建多元化城市交通空间。近些年,为节省桥梁建设用地,城市高架桥在建设体系方面,主张以双层大挑臂
元月上旬,成品油市场一改往年销售不畅的状况,迎来了“开门红”,销售量和价格都处于上升的势头。这主要得益于近一段时间来国际油价高位徘徊,加之国内成品油资源总体偏紧的