建模思想在小学数学中的运用研究

来源 :课程教育研究(新教师教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:zhujunhong778
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
随着中国社会的发展,中国的教育也面临着很多的改革,尤其是在数学方面,随着我国科技的不断发展,我国数学科目教育中也涌现了许多新型的教学方法。运用这些新的数学教学方法,能使数学学习更加的简单便捷。而如今,我们应当做的就是将这些新的方法应用到数学学习中。数学建模也是一种很好的数学学习方法,通过数学建模,可以将数学规范的进行学习,学习数学的过程也变得更加的简单。
其他文献
小徐女友的生日就要到了,可他因为公司业务要出差一周,不能陪女友过生日。同事知道了小徐的情况后,悄悄给了他一个建议。小徐茅塞顿开,脸上的愁云立刻消失不见了。等到小徐出差回来,女友不仅没有怪他,还特地去车站接他,给了他一个大大的拥抱,俩人感情更胜以前。这是怎么回事呢?原来小徐临走之前给鲜花配送店预定了一大束玫瑰,让店家在女友生日这天送到女友的公司,这给了女友很大的惊喜,同事们也都羡慕她,说她找了个贴心
期刊
摘要:小学六年级属于小学教学的最高年级,教学内容相对较难,且经过一个学期的时间,前面的知识点和公式很容易被遗忘,做好复习教学,也是教学中的重要一部分。数学课程相对于其他科目,需要学生牢记多种公式,并灵活运用,通过期末时间的总复习,能够帮助学生对所学的知识进行全面的梳理,突出教学的重点内容,做到查缺补漏。本文就对小学六年级数学总复习教学提出计划,利于多种复习形式激发学生的学习兴趣,从头到尾的梳理知识
麋鹿(Elaphurus davidianus)是典型的湿地物种,隶属于偶蹄目(Artiodactyla)、鹿科(Cervidae)、麋鹿属(Elaphurus),是目前该属唯一存活的物种。  麋鹿是我国特有的大型有蹄类,曾广
摘要:数字化教育信息资源相继经历了“单机课件”、“网络课件”、“网络课程”,到现在的“网络资源库”,在数字化教育中发挥了至关重要的作用。在数字化教育中,离不开相应的教育信息资源数字化建设,通过整合优化教育信息资源,让教育效益最大化。笔者就数字化教育信息资源优化进行探究,追寻相应的优化措施。  关键词:数字化教育;教育信息;信息资源  G434  引言  在传统板书教育方式下,因不同区域教育资源、教
G633.6  当世界的发展进入到二十一几世纪的今天,我们不得不承认信息化的时代到来了,并且已经充斥到了人们的日常生活中,无处不彰显其功能的强大。习总书纪在关于信息化建设中强调指出“没有信息化,就没有现代化”。早在2010年的《国家中长期教育改革与发展纲要》中就明确指出‘信息技术对教育具有革命性影响,必须高度重视。’可见,信息化对教育事业的影响之大,它将推动我国的教育理念和教育方式的转变,进而影响
本文对大青山石质山区人工油松林、白桦林、山杨林、辽东栎—虎榛子林和虎榛子林主要树种生长特征进行测定研究,结果表明: (1)几种林分的胸径、树高分布基本呈正态分布,几种树
森林资源数据是林业科学数据的中心数据,可靠的森林资源数据是政府决策、科学研究和人才教育的基础数据。基于此,中外各国对森林资源数据的利用和开发都十分重视,在数据共享方面
学位
AIM:To evaluate the predictive value of the lymph node(LN) ratio(LNR,number of metastatic LNs/ examined LNs) for recurrence in patients with rectal cancer and t
造林规划设计不但要遵守适地适树的法则,而且要根据当地、当时社会经济条件、林业生产计划和经营目的,来选择最适宜的造林设计方案。做到在满足物质、计划、经济等方面的条件
【摘要】多元的导入能让学生快速地产生学习兴趣,让学生进入最佳的学习状态学习,而多元的结尾,则能让学生留下深刻的回忆,激发对下一次学习的强烈渴望,从而让数学课堂更加高效起来。  【关键词】多元;导入;结尾;高效  G623.5  数学是一门与生活息息相关的学科,被誉为锻炼思维的体操和人类智慧王冠上最明亮的宝石。在数学教学中,无论是一节新授课,还是复习课,亦或是练习课,都有一个如何导入和如何结尾的问题