【摘 要】
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《幼儿园教育指导纲要》中积极倡导幼儿教育的集体化、游戏化,要求教师以集体化、合作化的方式,组织幼儿通过游戏的方式与他人进行交流,设置与幼儿活动相匹配的新颖性游戏,从
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《幼儿园教育指导纲要》中积极倡导幼儿教育的集体化、游戏化,要求教师以集体化、合作化的方式,组织幼儿通过游戏的方式与他人进行交流,设置与幼儿活动相匹配的新颖性游戏,从而在提升幼儿认知性实践能力的同时,促进幼儿的全面发展.综观当下幼儿园的课堂教学整体状态,集体教学游戏化的落实也遇到一定的障碍与困难,针对当下幼儿园集体化教学所暴露出来的问题,我们就应该朝着以下几个方面努力.
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