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小学英语课堂应该追求有效教学。通过对广西师范大学附小英语课堂的观察,有效教学应做到以下几点:课前互动,激发学习兴趣;课中游戏,示范寓教于乐;课堂加分,赋予正向强化;主题活动,追寻文化之源;校本教材,应学教之需。
小学英语课堂有效教学的个案观察——来自广西师范大学附小英语课堂的报告
【摘 要】
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小学英语课堂应该追求有效教学。通过对广西师范大学附小英语课堂的观察,有效教学应做到以下几点:课前互动,激发学习兴趣;课中游戏,示范寓教于乐;课堂加分,赋予正向强化;主题
【机 构】
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广西师范大学教育科学学院,
【出 处】
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教育观察(下半月)
【发表日期】
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2015年17期
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