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本文以为拓展性课程的现状及存在的问题为切入点,试图归纳出一种较具实践意义的儿童环保服装设计小学拓展性课程的教学体系,旨在最大程度地挖掘孩子的创造力和想象力,通过旧衣改造和利用废弃材料再生面料,始终将“环保”这一主题贯穿其中。使课程内容不能仅停留于表面,更要将一种生活方式、理念融入在教学中,力图帮助教师营造出既快乐又实效的教学课堂[1]。