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素质教育的核心是提升人的品德情操，文化素养的高低直接折射出人的品行和人格，所以实现综合素质教育的关键是提升教师队伍素质和营造良好的校园文化氛围。政府对高校定位的引导以及高校自身管理理念，既影响教师的价值观，也影响了校园的文化环境，从而影响学生的人生观，而人的社会价值观是综合素质的灵魂，因而当前高校应更加关注民族精神教育并淡化量化管理方法。