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引言过去13年,明天项目（Project Tomorrow）的年度Speak Up研究项目报告（基于对真实的、未经过滤的学生的想法进行的调查）,为我们提供了来自学校,全美各地区乃至全球的新视角,供我们深入了解今天的学生希望如何利用数字化工具学习。其他观点来自教师、图书管理员、管理者、社区成员和家长等利益相关者的调查。