淡而有味的人生教科书——以《边城》为例的任务群驱动式整本书阅读教学

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【摘要】

：

本文尝试探索以新课程标准为范式的整本书阅读教学,通过任务群的教学设计阐述了整本书阅读教学的特点、流程、体验和反思总结,并从教学实施的角度解读了整本书阅读教学中的课

【作者】

：

徐伟

【机构】

：

福建省浦城县第二中学

【出处】

：

亚太教育

【发表日期】

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2019年12期

【关键词】

：

《边城》任务群整本书阅读教学

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本文尝试探索以新课程标准为范式的整本书阅读教学,通过任务群的教学设计阐述了整本书阅读教学的特点、流程、体验和反思总结,并从教学实施的角度解读了整本书阅读教学中的课标执行。

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