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所谓德育教育,指的就是教师带有目的性地对学生品德加以培养的活动.如今,高中生肩负着社会建设以及国家发展的重任,因此促使学生进行健康成长以及发展有着重要意义.而在生物教学当中对德育教育加以渗透,可以对高中生的道德素养加以培养.本文以“遗传变异”为例,对生物教学当中德育教育的具体渗透加以探究,以期给实际教学提供一定帮助.