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本文通过对混合式教学模式的对比研究,结合作者的一线教学经验和本校学生的学习特点,以高等数学为例,探讨基于微课程的混合式教学模式在该课程的应用实践.
浅议混合式教学模式在高等数学中的应用实践
【摘 要】
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本文通过对混合式教学模式的对比研究,结合作者的一线教学经验和本校学生的学习特点,以高等数学为例,探讨基于微课程的混合式教学模式在该课程的应用实践.
【机 构】
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吉林大学数学学院,吉林 长春,130012
【出 处】
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吉林广播电视大学学报
【发表日期】
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2019年5期
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