【摘 要】
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语文教学中的读和写溢欣提高语文教学质量，方法路径很多，语文教改可谓百花齐放，异彩纷呈。但无论如何改革，语文学科的工具性、思想性、社会性、实践性、综合性等特点不变，语文教学
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语文教学中的读和写溢欣提高语文教学质量，方法路径很多，语文教改可谓百花齐放，异彩纷呈。但无论如何改革，语文学科的工具性、思想性、社会性、实践性、综合性等特点不变，语文教学必须进行读写听说训练这一基本规律也不变。语文教学必须遵循从字到词，从词到句，从句...
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