作文教学中“以评促写”策略的思考与实践

来源 :新作文(小学作文创新教学) | 被引量 : 0次 | 上传用户:blueskyjandy
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作文教学历来是小学语文教学的难题之一,之所以这么说,是因为对于学生来说作文难写,对于教师来说作文难教。究其原因,是因为在教师的教与学生的写之间其实存在着很大的一段距离,这段距离如果不能得到有效的缩小,那教师的教可能就会非常辛苦却没有效果,而学生的写同样也是非常的困难而没有提高。那么,怎样缩小作文教与写的距离呢?笔者以为这其中的关键在于教师要准确把握学生写作文的心理,不仅要 Composition teaching has always been one of the difficulties in teaching Chinese in primary schools. This is because writing is hard to write for students and hard to teach for teachers. The reason is that there is a great distance between teacher’s teaching and student’s writing. If this distance can not be effectively reduced, the teaching of teachers may be very laborious but ineffective. However, students The writing is also very difficult and not improved. So, how to reduce the distance between writing and writing essay? I think this one of the key lies in the teacher to accurately grasp the psychology of students writing, not only
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