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【摘 要】
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知识源于生活,在高中物理教学中,教师应重视生活化的课堂教学,从学生身边的生活入手,从生活走向物理,从而激发学生学习物理的热情,引导学生逐步学会运用物理知识,分析、解决
【机 构】
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江西省石城县石城中学,
【出 处】
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高中生学习(师者)
【发表日期】
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2013年07期
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