犹记得，刚跨入中学的校门，面对纷繁复杂的学业，熬夜的奋战依然略显捉襟见肘，“能说会道”的修炼只能暂时告一段落。看着书桌前英勇奋战的你，冥想着以往的空前盛况，我心中的寂寞不觉弥漫升腾……
　　乖巧的你，刚上幼儿园，就已“识遍”了天下字，看得了绘本，读得了课本，甚至啃起了我的教本，“日进斗文”的你经常口若悬河，滔滔不绝。下班回家都是听你“宣讲”的美丽时光：小毛驴的吃苦耐劳，小花猫的三心二意……你都能活灵活现地展演;司马光的机智勇敢，豌豆公主的活泼可爱……你也能绘声绘色地展现。“乱花渐欲迷人眼”的我，早已想出了一个“鬼点子”——讲故事。不是被逼着，不是被诱着，很自然地，我拿起了相机，记录下你的几多时光。渐渐地，故事里出现了你的身影，隐现了你的心情。每一次的拍摄，都是我的一次享受;每一次的讲述，都是你的一次飞跃。真好！
　　戴上了红领巾，一天，蹦跳着回家，书包还斜挂在肩头，你就有模有样地开讲了：周末了，有一只小鸭子很想念他的姥姥，可是最近几天下了大雨，小沟变成了小河，过不去了……“哎哟，真棒！都能创作故事了！”我惊喜得蹦了起来，把你抱起，“讲得这么好，要不变成文字如何？！”作为语文教师的我又一次萌生出一个“鬼点子”——投稿。说干就干，原原本本地投了出去，不期待着能有花开的声音，只是心中多了一个念想的希望，也好。你若真优秀，幸运自来哉。
　　亦记得，一年级的第二学期开学典礼后，传达室的保安叔叔笑呵呵地把一个黄色大信封递到了你手里，还朝你竖起了大拇指。欢呼雀跃的你，不知道这是何物，只是一个劲儿地傻乐。当我们看到了里面有你的名字和你曾经讲的故事时，你扬起的双眉、发亮的眼睛和咧开的嘴角，早已透露了一切;那天你讲得特别起劲，声情并茂。以后的你也是天天如此。“最是人间留不住，美文佳篇落无数”，小学毕业，半个书架已都是你发表的文章了，全国各地近百家报刊你都能傲然于手中。每每看到散发着墨香的文字，看着存折中上升的数字，你的脸上溢满了自豪之情，欣喜填满了心间。还有了那么多的“粉丝”，看着你和他们的真情互动，我们的欣慰也是连绵不绝。
　　如今，灯下，你鏖战数学，挑战科学……“决斗厮杀”的声音不时惊醒着酣睡的奶奶。一旁的妈妈，端茶倒水，也是“心疼不已”。孩儿，何时能再见到你下笔成文、斐然成章的时刻？何时能再邮来编辑老师的祝贺、“粉丝”伙伴的崇拜？我莫名地期许着，满心地期待着！
　　《诗韵，蕴诗——我与李白的前世今生》，一天午后，就着暖阳，你的手指在键盘翻飞，一气呵成此文。我凝神细看，不禁拍案、咂舌。我终于，终于又看到了才思泉涌、恣意飞扬的你;又看到了重新踏上征程，即将开创新辉煌的你。真棒！
　　此后，一篇篇佳作，陸续诞生;一封封惊喜，不时传来。时间缝隙里的你，灵敏地捕捉到了《教师里的“二郎神”》《办公室“水母”》《亲密无间，亦是无法无天》，采撷到了《匆匆里的葱葱》《绕着校畔走》《原来，世界还有鸟语花香》……一年又半载，你就喜获丰收，屡获嘉奖，发表六十多篇潜心“佳酿”，全国特等奖一次、一等奖五次……
　　望着书架，细数着眼前的辉煌，期望着未来的美好，我们都殷殷期待着！
　　（作者为浙江省平湖市东湖中学语文教师，冯煜雯的父亲）