十年来中国数学研究工作的概况

来源 :科学通报 | 被引量 : 0次 | 上传用户:lwm1976
下载到本地 , 更方便阅读
声明 : 本文档内容版权归属内容提供方 , 如果您对本文有版权争议 , 可与客服联系进行内容授权或下架
论文部分内容阅读
在中国古代,数学是有过悠久而光輝的历史的。但由于我国社会长期停滞在封建制度的情况下,近数百年来我国数学也落后了,近代数学研究的开始不过是本世紀20—30年代的事。解放前在全国范围內仅有极少数的大学及其中极个别的人做了一些数学研究工作,其中絕大部分是西方数学的延續,新学派沒有形成,就是新方法的創造也并不多見。数学研究工作大部分散見于外国(資本主义国家)的杂誌上,或各学校出版的为数不多的綜合性刊物上,专門刊载創造性数学研究工作的刊物只有时断时續的解放前一共只出了 In ancient China, mathematics had a long and glorious history. However, due to the long period of stagnation of our society in the feudal system, mathematics in our country has lagged behind for hundreds of years. However, the beginning of modern mathematics research is nothing but the 20-30s of this century. Before liberation, there were only a handful of universities nationwide and very few of them doing some mathematical research. Most of them were the continuation of western mathematics, the new school did not form, and the creation of new methods was rare . Much of the work in mathematics is scattered in magazines in foreign countries (capitalist countries) or in a few comprehensive journals published by schools, and journals devoted to research on creative mathematics are only intermittent Out
其他文献
7月3日至8日在厦门鼓浪屿举行了函数逼近论第二次全国学术会议.这是1978年杭州第一次会议的继续.这次会议是根据教育部文件由北京大学等七单位筹备,由厦门大学主办的,中国数
写学生作文评语,是作文教学重要的一个环节。作文评语既要肯定其优点,又要指出其不足。学生很看重老师的作文评语。那么,老师如何写作文评语,才能既保护学生自尊心,不挫伤他们积极性,又能让他们明确自己作文的优长与不足呢?就此,笔者谈几点体会。  一、从赏析的角度看待学生作文  学生写完作文,都希望得到老师和同学的肯定和赞许,希望从别人的评价中认识到自己的劳动价值。中学生写作有其特殊性,他的劳动成果,首先要
南京大学丁帆教授选编民国时期的文章九十二篇,以民国的笔触还原南京旧时容颜,原汁原味,娓娓道来。体现南京原始真容和各色人等波时的生存境况,以及这个城市宽厚的文化性格。
教学情境对于任何一门学科的意义都是非凡的,因为其既适合当前学生尤其是高中学生获得知识的需要,也符合学生的认知规律。对于高中地理这门相对抽象的学科而言,要让学生既能
AIM:To investigate the role of Lactobacillus crispatus(L.crispatus) strain China Center for Type Culture Collection(CCTCC) M206119 in intestinal inflammation.ME
今年4月24日是我国傑出的工程师詹天佑先生逝世四十周年的紀念日,我們以敬爱和景仰的心情隆重地紀念他。詹天佑先生是我国自建铁路的創始人一想到詹天佑先生,就会联想到通过
新课程标准对于初中数学学习方式有很多的建议,诸如建构式教学、保留传统双基教学的精华、启发探究式教学、小组讨论式教学等,采用多种教学手段对新课程初中数学教学进行多元化、多角度的教学方式的改进.从新一轮课程改革的方向来看,课程标准对于学生自身对新知探求能力的培养提高到了一个更高的要求,因此建构式教学、小组讨论合作教学等方式渐渐在各种课堂教学中越来越受欢迎。  一、必要性  小组合作学习模式于上个世纪7
山东省临沂第五实验小学(以下简称五小)始终坚持育人为本,以立德树人为根本任务,着眼儿童未来的可持续发展,把培养“秀外慧中”的慧心学子作为办学目标,积极培养儿童的“心慧
从我国初中地理教学的现状出发,发现存在的教学问题,探究实现地理教学生活化的有效途径,从而改善初中地理教学的状况,并希望通过本文研究,学校可以重视地理教学,与地理教师共
作为数学教师进行备课的重要一环,数学作业同时也意味着课堂教学的继续和延伸。一个合理的数学作业设计对学生巩固数学概念,掌握运算方法,领会数学思维有着举足轻重的作用,其